心理行为训练器材 镇江400米障碍器材 定做加工

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心理行为训练器材正是基于这一认识而进行的。心理行为训练可以从广义和狭义两个角度来理解。广义的心理行为训练是指以特定心理特征为目标，通过创设一定的情境，借助多种手段，对人的生理、心理有意识地施加影响，使人的生理、心理状态发生变化，并能控制达到适宜的程度，借以提高心理效率和社会功能，增强心身健康。狭义的心理行为训练是指以特定心理特征为目标，使用仪器、动作等具体手段，改变、调节某一心理因素，达到良好心理状态。
爬杆长6.5m，外径4cm，壁厚3镀锌管。承受不少于2000牛拉力。下端不固定，上端加装双保险钩固定于**部横杆“U”型挂口。在吊杆离地面垂直距离1.7m处用红漆设一条起攀标志线，离地面垂直距离5m处用红漆设一条5m高度标志线。软梯 软梯长6.5m，宽0.5m，两侧使用8mmG80锰钢起重铁索链条，中间每间隔0.4m加一根横梯，横梯使用1.2寸镀锌管与铁索焊接。承受不少于2000牛拉力，下端不固定，上端加装双保险钩固定于**部横杆短边“U”型挂口。训练场标示牌 每个场地设置训练场标识牌1个，不锈钢焊接，牌面为130cm×90cm不锈钢板，牌面上下边使用直径3.8cm不锈钢管，两侧支撑杆使用直径5.1cm不锈钢管，支撑管**部加直径8.3cm不锈钢球，支撑杆总长200cm,地埋30cm。标示牌正面为“爬绳（杆）训练场”背面为训练场管理规定，使用方正大黑简体字，红色即时贴，外压防晒层。

攀爬架主绳（动力绳）有单绳、双绳之分，单绳直径在9.4至11之间。双绳的直径在8.1至9之间。如果采用攀登的方式修线，而且路线又比较曲折，则应使用双绳，这样可避免“之”字型走绳，造成绳子拖曳沉重的情况。如果采用上方保护方式进行修线，使用单绳即可。

高空心理训练器材通过拓展训练器材的组合和创新，使青少年学生在分析问题，解决问题、应对挑战的过程中，达到锻炼身心、陶冶情操的目的。适应了时代要求青少年提高心理素质、完善人格和回归自然的需要，因此通过心理训练器材成为提高青少年心理素质的有效途径。缺乏勇气，人内心就会经常处于一种恐惧状态，因而也就容易丧失自信，生活中常常是被动的，如遇和挫折就会全线崩溃。人生就是挑战，敢于挑战就要有勇往直前的精神。无畏是灵魂的**能量，胆识是逼出来的，当你勇于攀登时，你就会发现你具有征服任何困难的力量。

爬绳（杆）训练架 外框铁质框架，露出地面架高7m，长12m，宽3m，地埋部分1m采用C20商砼浇筑底座，底座长宽各1m，高0.6m。**部横杆长边每间隔4m加立柱1对、横杆1根；框架材质采用热镀锌管，外径140，厚度4.5，连接处使用板式平焊法兰片焊接，使用螺丝固定，每处螺丝不少于6个。**部横杆每条长边间隔0.75m设置“U”挂口1个（挂绳、杆），每条横杆中间设置“U”型挂口1对（间隔50cm挂软梯），软梯挂口至立柱中间设置“U”型挂口1个（为预留绳、杆挂口）“U”型挂口采用不低于10粗圆钢钢筋制作并焊接与**部横杆，“U”型口宽度，，“U”型口两侧与横杆焊接长度不低于10cm，承受拉力不低于2000牛。主体架露出地面部分烤绿漆。爬绳 爬绳长6.5m，外径4cm，采用麻绳编制，承受拉力不少于2000牛。下端不固定，上端加装双保险钩固定于**部横杆“U”型挂口。在吊绳离地面垂直距离1.7m处用红漆设一条起攀标志线，离地面垂直距离5m处用红漆设一条5m高度标志线。
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